思维导图

思维导图是分层的，显示了整体之间的关系。它通常是围绕一个概念创建的，以空白页中心的图像形式绘制，并向其中添加了诸如图像，单词和单词部分之类的思想的相关表示。主要思想与中心概念直接相关，而其他思想则从这些主要思想中衍生出来。

思维导图也可以手工绘制，例如在演讲，会议或计划会议期间作为“笔记”，或者在有更多时间可用时作为更高质量的图片。思维导图被认为是蜘蛛图的一种。1970年代的类似概念是“理想的太阳爆发 ”。

尽管“思维导图”一词最初是由英国流行心理学作家和电视名人托尼·布赞（Tony Buzan）普及的，但使用通过分支和径向图在视觉上“映射”信息的图的使用可以追溯到几个世纪以前。这些绘画方法记录了知识和模型系统，并且在学习、集思广益、记忆、视觉思维以及解决问题的过程中由教育者、工程师、心理学家和其他人拥有悠久的历史。此类图形记录的最早示例是由3世纪著名思想家Tyros的Porphyry of Tyros开发的，当时他以图形方式形象化了这一概念亚里斯多德的类别。哲学家拉蒙·鲁尔（Ramon Llull，1235–1315）也使用了这种技术。

在语义网络是在20世纪50年代末开发的理论来理解人类的学习和进一步发展阿伦·M·科林斯在60年代初期和M.罗斯奎安。思维导图的结构与概念图相似，后者是由学习专家在1970年xxx发的，但是思维导图通过围绕一个中心关键概念而得以简化。

• 概念图：思维导图与概念图的不同之处在于思维导图仅关注一个单词或想法，而概念图则将多个单词或想法连接在一起。同样，概念图通常在其连接线/臂上具有文本标签。思维导图基于径向层次结构和树状结构，表示与中央控制概念的关系，而思维导图则基于概念之间的连接（采用多种模式）。但是，任何一个都可以成为更大的个人知识库系统的一部分。
• 图形图建模：依赖于助记符系统的任意性，思维导图没有严格的对与错。甲UML图或语义网络具有结构化元素建模的关系，与连接对象来表示关系线。通常以黑白方式完成，并带有清晰一致的图像。思维导图的目的不同：它们有助于记忆和组织。思维导图是由作者的心理环境和视觉助记符构成的单词集合，通过使用颜色、图标和视觉链接，这些思维图是非正式的，对于思维导图的正常运行是必不可少的。

思维导图软件可用于组织大量信息、结合空间组织，动态层次结构和节点折叠。软件包可以通过允许个人使用其计算机和Internet上的信息（例如电子表格、文档、Internet站点和图像）映射比思想和想法更多的内容，从而扩展了思维导图的概念。有人提出，与传统的笔记相比，思维导图可以将学习/学习效率提高多达15％。