编辑导读:教育和短视频这两个风不相及领域在近几年神奇地结合在了起,不少教育短视频夜成爆款视频。随着在线教育和短视频迅猛发展,不少企业瞄准了教育类短视频红利,过系列运手段“捧红”了教育构师。他们是怎么做到呢?本文作者结了些运技巧,与你分享。
短视频是目前各个领域发展风口,今年蓬勃发展在线教育业也在此领域跃跃欲试,那些爆款教育短视频是怎么制作而成?
2019年-2020年,对泛知识领域的短视频创作者而言,是一个尽享流量红利的间段。之所以这说,是因为在这短短的1年多间,主流短视频抖音、快轮番上线了众多针对教育领域创作者的扶持活动,似乎是有要把教育造成的重点垂类,字节更是公开想要进军教育领域。
两大短视频平台玩家对教育创者此重视且精细化运营的当下,无疑已经给教育机构/创者们搭来一个聚光灯正闪耀的舞台,教育机构/创者们自也是乐意纷纷局建设自己的短视频账号,或是提升品牌影响力或是卖课赚营收或是获客降成。
时至今日,历经一年多的平台扶持和机构的耕耘,已经有收获诸多粉丝成功被推上前台的名师账号,这类账号具有的特征是:固定的老师真人镜、讲科知识或习方法,且账号有一定粉丝基础。
例如抖音的金牌数学讲师”吴日”,一茶几一屏风一袭白衣汉服,给人耳目一新的教学仪式感,简洁方又点仙气的人出场设置,让人第一眼就烙下了深刻的印象。
他第条视频《高考数学最后题究竟有多难》播放量已过千。”高考”这个不过时热话题加上精确案例数据支撑”压轴题平均分0.31分””全省30没个做”,最后带有揭秘意味解说引出”不要不服,高难度高考压轴题,是故意设计”,看完确实极大地满足了用户好奇心。这个爆款后来被运顶到账号最首位,到高考刚刚结束前不久,底下依然有不少用户在留言互动,视频长尾效应十分明显。
此后,该账号的运营队专攻学生兴趣的热点话题,诸如:
- “到底哪年高考数学题最难呢?”
- “你知道高考卷是怎来的吗?”
- “去衡水一中上学时是一种什么样的验?”
- “考数大魔王葛军究竟是谁?”
- ……
妥妥的一个视频版“知乎”专栏,但是户对这类容却是十分地账,抖音上的粉丝数是节节攀升。这只是一个例子,纵观抖音、快手这些短视频平台上累积粉丝数量多的、容垂直的类账号,够发现他们都有一些共同点。
那么,教育短视频该怎么制作?一起看看以下的这些技巧吧!
1. 选题内容
瞄准学群体的刚需,找到自己目标人群的刚需点?
教你招:罗列关键词。
例如你做的账号想吸引的人群是高中生,那围绕高中生可以发散出哪些关键词呢?
举个例子,以罗列的关键词有:高考、大学、学习方法等等。高考个关键词又能拆分出来备考方法、高考题析、秒杀提分技巧、高考录取率、高考大省等等;围绕大学又以拆分出题高考志愿填报、选业、大学院校、大学生活等等;一抽丝剥茧地追问下去,就目标人群的关注点到底在哪里。围绕关键内容去测试,现某一类内容几乎是长盛不衰的爆款。
2. 打造差异化视频风格
推陈出新同样的学科老师,大家讲的识点内容其差不的,之所以有的老师涨粉快,有的老师涨粉慢,关键在差异化。
么是差异?如规情况数老师是对着黑讲题,那你的老师可走古堂;再如大多数老师都是在室布景,那你的老师可试试走到户外取景;又或者别的老师都是一本正经的讲课,那你的老师可试试犀利拽酷。
总之,给观众足够的记忆点,让观众短短的时间里记住这老师。
3. 提升老师的硬实力
除了语文这类重形式的泛知识类账可以试用运营替老师出镜外,其它学科的出镜人好还富表力的老师本人。毕竟只老师了解学需掌握的重点知识点啥,用怎样的形式讲解出学易接受,老师本人也具可供塑造的专业师资验。
4. 干货要有,知识要轻
什么语文学科类的账即便师出镜也能较易打造高粉账或爆款视频呢?因语文的知识点足够轻,古今中外文学、历史文化都能作视频的资源库。尽这类内用户度搜索一下也都能查到,但抖音通过真人的形式讲出,用户初见闻时还会觉得”涨知识””学到了”的惊喜感,彼时彼刻谁先打动用户,谁就能赢得用户的青睐关注。
而像数学和物理类账号,纯粹讲学知识题,内容过于硬核容易引起心理不适,用户会感觉疲倦趣,这类账号想要获粉丝地快速增长,内容上穿插讲学习法和励志鸡汤效会比较明显。
5. 长期主义,持续不断更新内容
短视频账号内容更新本质上是做爆款,有爆款视频能帮助账号快速涨粉,而有稳定持续地更新,才能保证账号爆款命概率,才能让关注你用户有看见你可能。很多做账号不是死于内容不优质,而是死于没能坚持到爆款来临那天。如确定短视频是条必走路,那么保证持续更新很有必要。
教育的本质是传授知识、答疑解惑,做名账号最重要的点:一是塑造老的个性和色,二是传递实用的知识价值。如果一味地追逐流行的形式和抓人眼球的奇闻轶事,会让内容偏离教育最核心的价值,即便当能获得流量的倾斜,账号的花板也容易触顶难以持久。
当下头部教培机构纷纷局尝试打造名师影响力,对流量和用户的争夺之战从未停止,名师是一块招牌,想要打响块招牌,还需不断努力。
除了抖音、快手这类短视频平台,有的培机构、企、容创作者通过第方技术务商创客匠人来实现短视频的制作和呈现,起那些流量平台,有自己的平台够更好地累积沉淀自己的粉丝,担心粉丝被同类的账号给抢走,够更好地对自己的粉丝进行留存和转,实现商变现。
“教育+短视频”融合发展,线教育了多的可能性。未,短视频+教育将会线教育发展的重竞争力。